信息工作自查报告

信息工作自查报告15篇

在日常生活和工作中，报告的用途越来越大，报告包含标题、正文、结尾等。其实写报告并没有想象中那么难，以下是小编为大家收集的信息工作自查报告，欢迎阅读与收藏。

我校根据教育局对于教育信息化的指导精神，以信息化带动教育现代化，推进学校信息化建设，提高师生的信息素养，提高信息技术在学校教育和管理中的应用水平，全体师生能熟练应用信息技术进行教学和学习为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点，实现信息技术教育与各类课程的整合，提高全体师生的信息素养，构建高水平、高效益的教育信息化体系。结合学校发展的工作思路，以学校信息化发展现状为基础，以信息化建设确定为学校管理和学校发展的主要着力点、教育现代化的突破口，并以此提高课堂教学的效率、促进课程改革、推动素质教育。在实施素质教育过程中，学校始终坚持以现代教育技术为先导，以切实提高全体教师的现代教育水平为根本，以提高学校教育现代化水平和信息化程度为目标，注重学校现代化硬件建设、软件建设的同时，积极开展现代技术教育科研活动，加快推进信息技术教育和学科课程的整合，不断提高广大教师现代化教育技术素质与学校教育技术现代化的建设水平。总结我校的现代信息化教育发展状况，自评报告如下：

一、组织管理与经费保障

1、制定可行的规划计划

随着教育信息化的快速发展，学校制定了切合信息化建设的规划，每个学期都认真制定学期计划，提出了具体可行 ……此处隐藏23520个字……府信息公开工作要点实施方案的通知》（朔政办发[20xx]42号）要求，我局将我市各县区城乡低保保障标准公布在市局网站，根据上级政策适时调整城乡低保标准，及时更新城乡低保保障标准，并印发了《社会救助政策宣传一本通》、向全市所有县区，乡镇（街道）发放，同时向前来办事群众发放，使其了解社会救助内容及申请、审核、审批程序，提高群众知晓度，得以保障人民群众的知情权。

（二）规范低保，托起社会救助底线。为促进全市“阳光低保”、“公平低保”、“和谐低保”目标的实现，根据《XX市民政局关于印发的通知》（朔民发〔20xx〕7号）文件要求，一是严格操作，规范程序。社区（村委）、街道（乡镇）、县（区）民政局审核审批时，各自召开专门会议，集体研究决定，避免个人违规操作，避免优亲厚友行为；坚持审核审批过程中在申请人所在村（居）民委员会、乡镇人民政府（街道办事处）两榜公示、获得救助后在县（区）民政局固定的政务公开栏以及政务大厅设置的电子屏等长期公示，并要求救助政策上墙、工作职责上墙、监督投诉电话上墙，使城乡居民都能了解掌握城乡低保相关政策和申请、审批程序，保证群众在低保评议中的知情权、参与权。对群众反映或举报的问题要认真对待，及时调查处理，一经查实，一定要依照政策法规秉公处理；如情况不属实，要向反映或举报人做好解释回复工作。对“人情保”、“关系保”要坚决清退。

（三）规范城乡低保资金管理，增强城乡低保工作的透明度。城乡低保金原则上实行社会化发放，通过银行、信用社等代理金融机构，直接支付到低保家庭的账户。县区民政部门将长期对城乡低保对象的发放的人均补助水平及定期发放资金总额及时公布在固定的政务公开栏以及政务大厅设置的电子屏，让保障对象做到心中有数，确保低保制度公平公正实施。