义务教育工作自查报告

时间:2023-02-26 21:16:20
义务教育工作自查报告

义务教育工作自查报告

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义务教育工作自查报告1

一、办学条件。

硬件建设:学校建有功能完善的综合楼,有室内体育室、实验仪器室、美术和形体室、电脑和语音室多间,有县级合格图书馆,图书室藏书23000册。电教设备价值达160万元,有校园闭路双控系统和1000兆校园网,多媒体教室能容纳400人,教室配备50寸背投和展示台,每个办公室配备了电脑,每位教师配备u盘。90%的教师开始使用电子备课和网络学习,运用多媒体教学成为了学校教师的一种自觉行动。

管理水平:学校实行“校长全面负责,党组织保证监督,教代会民主参与”的管理体制,教职工主人翁意识强,学校民主管理风气浓厚。学校在“重考核、重约束、重奖惩、重激励”的同时,注重“人文”管理,形成了“集体和睦相处、人人有权参与、共同互助合作、满足不同需求”的管理特色。学校先后获得“南县名校”、“益阳名校”、“益阳市示范完全小学”、“省文明卫生单位”、“省艺术教育先进单位”、“省现代教育技术实验学校”、“省基础教育教学研究实验学校”、“省双合格家庭教育先进集体”称号。

教学研究:学校坚持“以人为本,实验立校,突出特色”的办学宗旨,稳步推进课程改革,教师能以创新教育和素质教育理念指导教学活动, ……此处隐藏14244个字……措施和要求,加强教学常规管理,全程监督教师的教学行为,积极向40分钟要质量,积极促进教学工作的良性发展。

6、认真落实每天一小时阳光体育锻炼工作。除按课程计划开足

开齐体育与健康课程,学校还充分利用“两操”、课外活动等,保障学生每天一小时锻炼时间。

7、学生入学及学籍建设:每年按服务半径应入学人数及时发放入学通知书,并积极跟踪关注其入学情况。同时,切实抓好学生学籍建设,对每学年学期学生变动情况做到心中有数,去向清晰,印证材料齐全。

8、认真按照课程计划上好信息技术、实验教学课程,积极开放电子阅览室,保证实验开出率达标,实验仪器台帐清晰,实验资料完整。同时,开展好图书室借阅工作(现有图书4856册,生均20册),按时开放图书室,建好图书台帐,积极提高图书借阅率,拓宽学生知识视野。

四、问题和差距

1、师资水平不够均衡。主要体现在:英、体、美学科专业教师欠缺,不利于学生素质的全面发展,一定程度上阻碍了教育的均衡发展。

2、教师培训和专业成长缺乏空间和平台,校本培训缺乏专业指导,发展态势不容乐观。

3、教师交流率相对较低,有待加强。

4、班班通未实现。

五、下一步打算

按照义务教育均衡发展的内涵实质,立足本土实际,积极思考适合本土本校的义务教育初步均衡发展途径,理清思路,找准发展着力

点,加强教师队伍思想建设,认真贯彻党的教育方针,抓好控辍保学工作,保证义务教育阶段适龄儿童入学率、学生巩固率达到规定标准,并积极拓宽学生素质发展渠道,进一步强化学校的精细化管理,提升管理水平,促进学校教育教学工作的有序有效发展,努力办好人民满意的教育。

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