年度体育工作年度报告

时间:2023-04-02 06:58:46
年度体育工作年度报告

年度体育工作年度报告

在人们越来越注重自身素养的今天,报告的适用范围越来越广泛,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,以下是小编精心整理的年度体育工作年度报告,仅供参考,大家一起来看看吧。

年度体育工作年度报告1

大连xx中学是甘井子区政府于1999年投资兴建的第一所“公办民助”九年一贯制实验学校,转制为公办学校,中小学部分开办学,搬迁至机场第五郡新校区。学校占地面积21000平方米,现有学生1035人,24个教学班。

以人为本,自主发展,是学校历届领导秉承的办学理念。以“厚德博学”为校训,践行适合师生发展的教育,确立了把学生培养成为具有中国灵魂,世界眼光的高素质人才的“三格教育”特色目标,即体格、性格、品格教育,形成了面向全体,全面发展,分层分类,学有所长,突出小班化教学的办学思路,形成了基础加发展,合格加特长,以国学为主,挖掘传统文化精髓,汲取西方文化精华,推开双语教学,兼修艺术特长的教育模式。

一、组织与管理

1、学校高度重视体育工作,从增强学生体质,促进学生健康成长,全面实施素质教育的高度,加强学校体育工作重要性的认识。校长是学校体育工作第一责任人,副校长分管体育工作,教导处具体落实,校团委协同配合,学校建立完善有效的工作机制。学校定期召开会议,分析、研究、解决学校体育工作中的疑惑和困难。

2、学校全面领会《辽宁省中小学体育质量 ……此处隐藏11100个字……础,使100%的学生能做到每天锻炼一小时以上,要求每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能,形成良好的体育锻炼习惯,体质健康水平切实得到提高。建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系,测试成绩记入学生成长记录或学生素质报告书,建立通报制度,定期通报各班《学生体质健康标准》的实施情况和测试结果。

2、多方努力,齐抓共管,做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作,提高我校体育《标准》成绩,学期初即特制定学校《健康标准》达标计划,要求各班级认真开展《标准》训练和测试工作,经多方努力,齐抓共管,共同组织实施,积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼,高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行,全校98﹪的学生达到了合格标准,成绩优良。

六、存在困难及问题

1、场地建设还需要规范,体育锻炼器材还比较薄弱;

2、资金缺乏,学校对体育教育经费投入相对比较少;

3、受安全因素的影响,一些体育活动教师不敢大胆组;

4、体育器材方面的管理也常常得不到重视,功能作用发挥不理想。

回首这过去的一年,岁月记载了我们工作中辛勤的汗水,记载了操场上那与孩子为伴的欢笑。总之,学校决心在上级教育部门领导下,依靠全体教师,一如既往地深化体育教育教学改革,加大教科研力度,在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新,“争一流,创特色”,为我校学校体育工作的腾飞而努力奋斗。

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