小学教育专业实习报告
随着社会不断地进步，报告十分的重要，报告包含标题、正文、结尾等。我们应当如何写报告呢？下面是小编精心整理的小学教育专业实习报告，欢迎大家分享。
小学教育专业实习报告1实习第一天，带着期待，带着不安，在主任的带领下，我见到了我的实习指导老师，同时也是我的实习班主任老师，一位年轻、有魄力的女老师，曾老师，在以后的实习中，她身上所表现出来的认真与魄力，确实深深地触动了我、影响了我。在她的指引下，我很快认识了我的实习班级二（3）班，认识了41个聪明、天真的孩子，他们充满了活力，充满了生机，一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动。
很简短甚至有些仓促的自我介绍，也让他们认识我这位新来的实习老师。在实习的最初，曾老师总是刻意地提醒孩子，我的存在，在我仍未正式站上讲台之前，在平时的课堂练习讲解与批改中，让我参与到课堂中，参与到孩子中，让我少了几分局促、少了几分隔阂，很快地融入到这个班级。实习第一天，跟班、听课、批改作业，开始了我的实习之旅。
实习的主要内容包括课堂教学、班主任工作和教育调查研究。实习期间，课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。
（一）班主任工作
基本情况：组织了一次"我尝试，我快乐"的主题班会；
带领学生出了一次"安全文明歌"的黑板报；
在一（4）班兼职班主任两个星期；
一个班级就像一个大家庭，班主任工作的好 ……此处隐藏30539个字……，师生双边活动和谐，教学效果较好，但少数教师执行课程计划的意识比较淡薄，课堂教学松散，教学秩序较乱，教学活动低效，不能保质保量地上好一节课。
第二，教导处在各位教师认真工作自查的基础上，组织各教研组长进行复查，本学期共进行了3次认真检查。检查中，我们看到了很多优秀的备课、改作，同时也发现了一些共性的问题，如：备课中自主、创新的成分太少，借鉴、模仿的成分太多；作业的管理有待加强，同一年级各班级之间、同一班级各学生之间的作业水平差距较大。
2、继续加强教研组建设，开展了丰富多彩的教研活动。
第一，坚持做好校级公开课教学活动。学期初，教导处制定了公开课教学活动安排表，各教研组根据安排组织本组教师进行公开课教学，同时学校领导参与、监督，并对活动进行点评。本学期，我校共开展公开课教学12节，其中语文6节，数学6节。每一次公开课教学，无论是执教教师，还是听课教师，都能认真准备、积极参与，深入反思、交流评议，在这样的活动中，既提高了教师的课堂教学水平，又增进了同年级组教师之间的感情。
第二，各教研组根据学科教学实际，开展了一些针对性的教研活动。如，语文组积极推进课外阅读，要求二到六年级教师必须有8课时的课外阅读教学设计，其中有一
整本书的推荐、指导、交流教学设计，从实际操作中提升了教师对课外阅读的指导水平。数学组开展了“新课程背景下怎样备好课”的主题活动。
3、重视教科研工作，以科研带动教研，以教研促进科研。
老师们用他们的实际行动诠释着“教书育人，为人师表”的内涵和本质，他们在自己的岗位上默默耕耘，默默奉献。正是有这样的一批优秀教师，有全体师生员工的共同努力，我们坚信我们小学的明天一定会更加美好！
