初中毕业班班主任经验交流会精彩发言稿
在生活中，发言稿使用的情况越来越多，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。大家知道发言稿怎么写才正确吗？下面是小编为大家整理的初中毕业班班主任经验交流会精彩发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中毕业班班主任经验交流会精彩发言稿1尊敬的各位领导、老师：
我是XXXX年秋季接手的现在小学二年级班主任工作，虽说不是第一次当班主任，但对于小学低段这还是第一次，时间真如白驹过隙，在平淡与忙碌中，一年半就这样一晃而过。这是我与孩子们相处的第四学期了，感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了很多；不经意间，他们懂事了很多；不经意间，他们学会了很多……不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，最大的感受，就是欣喜。
有人把教师比作园丁，把学生比作小树；有人把教师比作耕耘者，把学生比作肥沃的田野。这两种比喻都很精妙。班主任的任务不只是修枝剪叶，还有播种、施肥、锄草……回顾这一年半的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。
班主任工作是琐碎的，总结一下，在平时，我主要将工作重点分为以下几个方面：
1、爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效 ……此处隐藏25796个字……亮点?
(2)你要给谁讲?去年我教了两个班，一个平行班，一个零班，几乎每天都要备两堂课，针对不同层次的学生因材施教。
(3)你要怎么讲?围绕这三个问题，我不断向经验丰富的老教师请教，不断改进自己的教学方式，拓宽自己的知识面，提高自己的专业知识水平，要求自己做到：学生做的练习自己必须先做，哪怕是一道简单的题目，从中提炼其数学思想、方法。我们知道，题目永远只能是一个载体，通过它不断提升学生的数学素养和思维能力，才是数学教育的本质。就这样，我尽量每一堂课都让自己充满激情，这种激情无形中影响着学生学习的积极性，丁榕老师说的好，班主任是激情的制造者。
(三)严守纪律
我采取了轮流当班长的这一制度，每两天有两位同学管理好班级，保证每位同学都能有锻炼的机会，同时第两个星期，从卫生、纪律、上课时的表现、作业等多方面评选出最佳值日班长，给予奖励。我想争取在一年内实现由班主任管理到班干部管理再到学生自我管理的转变。从班上的成长日记中我看到了这种做法的效果还不错。每天，值日班长坐在最后一排，看到有同学玩手机、讲话等不文明的行为，知道了那是对老师的不尊重，从而给自己一个警示，以后在课堂上绝不做出这种行为。
(四)相信自己的团队
开学初，我就告诉学生，我班上的任何一个老师都是优秀的，要以欣赏的眼光去看待每一位老师。
班主任的工作平凡又繁琐，我一定会在日后的教学过程中，不断向前辈学习宝贵的工作经验，同时在实践中不断探索行之有效的做法，我相信有我们临川一中校领导的先进管理理念作指导，有我们以黄校长为着的高一年级团队的共同努力下，我们学校一定会更上一个台阶!
最后祝我们临川一中全体教师工作顺心，全家幸福!
