小学生演讲稿汇编15篇
好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在不断进步的社会中，演讲稿的使用越来越广泛，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编整理的小学生演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生演讲稿1大家好，我是二六班的毕梓航，今天很高兴向大家介绍一下我暑假旅游时的所见所闻。我觉得旅游和阅读一样，是我们认识世界的两扇窗。通过旅游，我品尝了各地不同的美食，见识了不一样的美景，体验了不同地方的生活，了解了不同的文化和风俗习惯。我觉得，旅游既能放松愉悦心情，又能增长知识、开拓视野。
今年暑假，我和爸爸妈妈去了很多地方旅游，横店影视城、桐庐、上海、绍兴、宁波……特别是9天的台湾自由行，那里美丽的海滩风光，美味的夜市小吃，奇特的自然景观，文明礼貌的台湾人民，给我留下了深刻的印象和美好的回忆。下面我详细地介绍一下我的行程。
我们首先去了花莲的太鲁阁国家公园，沿途的道路非常危险，看到的是陡峭的山壁、断崖、山洞隧道等惊险奇特的景观。遇台风时，这边是不开放的。
这是清水断崖，山体像断掉的月牙，站立于海边。这里的天很蓝，海水是渐变的，海天都连成一片。
这是燕子口，崖壁上有许多小洞，像燕子的窝一样。上面的石头有可能会落下来，要带安全帽进去的。
白杨步道是最刺激的地方，我们穿过8个又黑又长的山洞，特别是第一个山洞非常长，我又紧张又害怕，紧紧地握着爸爸妈妈的手，担 ……此处隐藏9932个字……问。“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考，构成体系。“善问”不仅仅要多问自我几个为什么，还要虚心向老师、同学及他人询问，这样才能提高自我。而且，还要在学习的过程中，注意发现问题，研究问题，有所创造，敢于合理质疑已有的结论、说法，在尊重科学的前提下，敢于挑战权威，要做到决不轻易放过任何一个问题。要明白“最愚蠢的问题是不问问题”，就应养成向别人请教的习惯。
5。上课认真记笔记、课后系统复习的习惯
在专心听讲的同时，要动笔做简单记录或记号。对重点资料、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句记下来。有实验证明：上课光听不记，仅能掌握当堂资料的30%，一字不落的记也只能掌握50%，而上课时在书上勾画重要资料，在书上记有关要点的关键的语句，课下再去整理，则能掌握所学资料的80%，课后不要急于做作业，必须要先对每一节课所学资料进行认真的复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识之间的联系，构成知识结构或提要步骤式知识结构。主动询问，补上没有学好的资料。对不一样的学习资料要注意进行交替复习。
小学生演讲稿15尊敬的各位领导、评委老师：
大家好！
你的的大学生活快乐的开始了，忙着报考各种社团，忙着认识四面八方的同学，忙着欣赏美丽的校园——中国最美丽的学校，忙着选课听讲座参加林林总总的活动，快乐的大学生活，快乐的人生探求！
要每天做几道数学习题，保持一种机敏和思维的灵巧！
要每天都读一会英语，保持对语言的敏感，培养语感！
要每天背诵一篇古诗词，保持对文化的熟稔，唯有浸润在经典之中，才会真正走向世界！
谢谢。
