幼儿园互助共同体工作方案
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，就常常需要事先准备方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编精心整理的幼儿园互助共同体工作方案，希望能够帮助到大家。
幼儿园互助共同体工作方案1为遵循“深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”总体目标，进一步挖掘内部潜力，推动县域内学前教育体制与机制改革，办好人民满意的教育，促进全县学前教育事业安全、优质、持续、协调发展，县教育局决定在学前教育责任区建设的基础上，建立会宁县学前教育保教管理共同体，并制定《会宁县学前教育发展共同体建设工作方案》
一、建设依据
依据《中华人民共和国学前教育法（草案）》《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》及《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）《3-6周岁儿童学习与发展指南（试行）》（以下简称《指南》）《幼儿园工作规程》《幼儿园保教质量评估指南》等政策精神，全力保障全体儿童健康成长、全面发展。
二、建设宗旨
建立健全以“优势互补，信息共用，成果共享，目标共同”为宗旨，以“三级分管，八区共建，优质示范，城乡一体”为机制，以“龙头引领，骨干带动，幼小衔接，协同发展”为内涵，以“全面提升全县学前教育管理水平、保教保育工作质量、教学研究能力和队伍综合素质，全面促进全体儿童主动生动发展， ……此处隐藏8494个字……校中园”连续两年排名后三位，约谈属地小学负责人；“校中园”连续三年排名后三位，调整属地小学负责人现职岗位。
（二）奖励机制
设立三年一轮的幼共体专项奖励基金，每学年评选一次，评选结果在各类考核中直接应用,g根据我县学前教育工作实际设立分别幼共体争先奖、幼共体招生奖、协同管理奖、学前教育贡献奖等奖项。
六、实施步骤
（一）科学谋划阶段（20xx年2月至4月）。组织学习相关文件精神，广泛调研，分析龙游县各乡镇中心园现状，完成幼共体的初步划分，形成《龙游县幼教共同体改革实施方案》（征求意见稿）。
（二）实施前准备阶段（20xx年5月至6月）。在完善《龙游县幼教共同体改革实施方案》的基础上，研究制定幼共体改革相关配套方案，由相关责任科室负责，幼职成教（行政审批）科协作完成。同时通过乡镇中心园走访、召开各层面的座谈会，广泛征求意见和建议，对各类方案再认证、再完善、再修订。
（三）启动实施阶段（20xx年7月至8月）。举行幼共体启动仪式，县教育局任命幼共体园长及班子。幼共体与城区联盟园、各园区属地小学签订相关协议与承诺书，拟定各幼共体“一园一策”招生方案。通过集会、纸媒、网络等多种宣传方式，加大对幼共体的宣传力度，争取家庭、社会各界对幼共体的理解与支持，促进幼共体改革更好发展。
（四）检查评估阶段(20xx年1月至4月)。20xx年4月，督导科启动对全县幼共体改革工作实行中期评估，总结经验，及时发现并解决改革过程中出现的各种新情况、新问题。8月对幼共体改革建设进行终结性督导评估。
（五）成果展示阶段(20xx年5月至7月)。召开推进全县幼共体改革建设现场会，集中展示成果，推广先进经验。
