六年级下册科学教学计划
日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，此时此刻需要制定一个详细的计划了。什么样的计划才是有效的呢？下面是小编整理的六年级下册科学教学计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级下册科学教学计划1一、教材情况分析：
六年级下学期，将是小学生小学科学课学习的最后一个学期。通过前面三年来的学习，他们已经经历了许多典型的观察、研究、认识周围事物和周围环境的科学探究活动。在接下来的这个学期里，我们期望学生们向什么方向发展呢？进一步打开他们观察、研究、认识事物的窗口，引导他们开展相对独立的科学探究活动，就是六年级下册教材的基本设计思路。在这一册《科学》教材里，学生将学习“微小世界”“环境和我们”“宇宙”以及“信息”四个单元。
二、教学指导思想
以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
三、各单元主要目标、要求
１、“微小世界”是向学生打开的第一个窗口。在“微小世界”这个单元里，学生们借助放大镜和显微镜观察研究各种物体。集中研究的内容首先是放大镜下的昆虫世界，他们将观察昆虫身体构造的细节部分。接下来要研究放大镜下的晶体，在这一单元里，学生们还将研究放大镜的放大倍数 ……此处隐藏28098个字……
8、微小世界和我们；
单元练习
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6
1、 我们身边的物质；
2、物质发生了什么变化
3、米饭、淀粉和碘酒的变化
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4、小苏打和白醋的变化；
5、铁生锈了；练习
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6、化学变化伴随的现象；
7、控制铁生锈的速度
8、物质变化与我们
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单元练习；期总中练习；
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1、地球的卫星一月球；
2、月相变化
3、我们来造环形山
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4、日食和月食；
5、太阳系
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6、在星空中(一)；
7、在星空中(二)
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8、探索宇宙；单元练习
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1、一天的垃圾；
2、垃圾的处理；
3减少丢弃及重新利用
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4、分类和回收利用；
5、一天的生活用水；练习
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6、污水和污水处理；
7、考察家乡的自然水域；
8、环境问题和我们的行动
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单元练习
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单元检测
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学期总复习
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学期实验考核
