八年级上册英语教学计划
时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编为大家整理的八年级上册英语教学计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
八年级上册英语教学计划1指导思想：
以九义教材及《新课程标准》为指导，培养学生听说、读写能力，获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力，形成良好积极的学习习惯。
工作目标：
强化英语学科整体知识的综合、运用和应试水平。提高学生在交际活动中运用语言的能力。
工作措施：
1）充分运用多媒体课件等充分展示数码技术在英语教学中的作用，引导学生兴趣。采取集体备课等形式，对新版教材认真研究，让学生充分思考、讨论，注重能力的培养。
2）具体的英语教学中，为学生积极创设情景，尽量让学生在较为逼真的情景中渗透文化，了解文化，设置任务，完成任务。
活动安排：
每周集体备课，定时间，定地点，定内容。共同讨论探讨教学方法和手段。
八年级上册英语教学计划2一、学情分析：
针对我所带的班级高一(xx班)学生生员构成复杂，大部分来自农村，远到喊叫水，下流水，城区学生少，普遍英语底子差，基础薄的实际，打算在高一起始阶段的英语教学中，本着低起点，爬坡走，抓习惯的原则，长期不 ……此处隐藏17134个字……要耗费不少时间和精力。
五、教学措施
1、依据学生基本情况，逐步激励学生对英语产生学习兴趣。
2、重视课堂教学质量，逐步提高学生英语交际能力。
3、有意识培养学生听力、表述、朗读、书写和作业的基本能力。
4、重视思维过程系统编排，由浅入深，由易到难，由已知到未知，循序渐进，点面结合，逐步扩展，循环往现，以加深影响。
5、特别注重阅读能力的培养。
六、教学进度
Unit 1 What’s the matter？
预备周————第一周Unit2 I’ll help to clean up the city parks
第二周—第三周Unit3 Could you please clean your room？
第四周—第五周Unit4 Why don’t you talk to your parents？
第六周—第七周Unit5 What were you doing when the rainstorm came？
第八周—第九周Unit6 An old man tried to move the mountains。
第十周—第十一周Unit7 What’s the highest mountain in the world？
Unit8 Have you read Treasure Island yet？
Unit9 Have you ever been to a museum？
Unit10 I’ve had this bike for three years。
