一年级语文教学计划

时间:2023-06-09 21:16:50
一年级语文教学计划合集15篇

一年级语文教学计划合集15篇

时光在流逝,从不停歇,我们的工作又迈入新的阶段,是时候静下心来好好写写计划了。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编帮大家整理的一年级语文教学计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

一年级语文教学计划1

一、教学目标:

1、学习aoe3个单韵母,能够读准音,认清形,正确书写。

2、认识4个声调符号,能正确读出aoe的四声。

3、认识和学习使用汉语拼音四线格,学习书写3个字母,培养正确的写字姿势。

二、重点难点:

1、aoe的正确发音和书写。

2、aoe的四声读法。

三、教学方法

游戏法、情景法等。

四、课前准备

aoe的四声卡片,画有四线格和描红笔顺的小黑板。

五、课时安排

两课时

前置性自学提纲

1、预习课文,观察课本图画你看到了什么?

2、发挥想象力,课本上的三个韵母分别像什么?

3、做aoe的卡片。

4、用毛线头动手摆一摆aoe的形状。

第一课时

一、创设情境,激发兴趣

同学们,在很远很远的地方有一个拼音王国。课件出示图片,今天,老师要带你们去“汉语拼音王国”游玩,你们想去吗?让我们乘上小火车出发吧!

不一会儿,我们就来到了拼音王国的大门口,看, ……此处隐藏34842个字……说普通话的习惯。

2.能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。

3.能与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。

4.有表达的自信心。积极参加口语交际,踊跃发表自己的'意见。 行初步的语言训练。

四、教学注意点:

1、在拼音教学中,要充分利用插图,在语境中学习,培养观察能力与语言表达能力。在发现学习中,体现自主、合作、探究学习,同时在游戏中学习,体验学习的乐趣。

2、识字、写字教学中,学生要掌握认字要领,不做过多的结构分析,根据识字规律,不过早脱离语言环境,承认学生差异,不追求课课清,人人清,转变学习方式,不局限教材课内识字,加强语言积累。

3、阅读教学要落实识字、写字,重视朗读教学,强化语言积累。

4、语文园地要注意题型变化,重视积累语言,引导课外延伸。

5、口语交际教学要注意互动性,并注重儿童的童趣,创设情境。

五、教学措施:

1、正确地把握好语文教育的特点,尊重学生在学习过程中的独特体验。

2、在教学中,积极提倡自主、合作、探究的学习方式,以提高学生的能力,发展学习思维。课堂上尽量创造机会,用优生的学习思维、方法来影响差生。

3、合理地安排时间,开展“优差生互助”、“个别辅导”、“小组合作学习”等形式,以达到与教学的同步进行。

4、多以激励的评价方法,采用多形式的竞赛,激发学生的求知欲,提高学生的兴趣。

5、、引发学生多阅读课外读物,扩大学生的知识面,丰富学生的情感,发展学生的想象力和创造能力。

6、及时与家长联系,了解学生的学习情况和行为习惯。

七、教学进度安排:

《一年级语文教学计划合集15篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式