八年级教师教学工作总结

时间:2023-03-08 02:13:02
八年级教师教学工作总结15篇

八年级教师教学工作总结15篇

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以促使我们思考,不妨让我们认真地完成总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编收集整理的八年级教师教学工作总结,欢迎阅读与收藏。

八年级教师教学工作总结1

时间过得真快,紧张而忙碌的20xx年一眨眼就过去了……想一想这一学期的教学工作,扪心自问,我无愧于xx中学这片神圣的土地,无愧于教师这个光荣称号。

我所带的班级,大部分学生有重理轻文的思想,而且语文基础不扎实。作为语文教师,我非常懂得“大语文”对学生一生的重要性,他们开口要与人说话,静下来要记下自己的学习心得,要生存,他们必须活到老学到老,而这一切都不能离开学生的语文水平。为此,我特别注意激发学生的学习兴趣,培养学生的表达能力,教他们一些行之有效的自己解决问题的方法。

1、让学生快乐学语文

不少学生认为,学习语文无非是死记硬背,过于枯燥无味。甚至认为语文可以无师自通,现在应把主要精力放在理科的学习上,语文什么时候学都来得急。

针对学生们这些不正确的思想和倾向,我经常利用语文课和课外活动时间,组织学生们开展成语接龙、诗歌和散文朗诵比赛、作文竞赛、热门话题辩论赛、名诗名言背诵赛,谚语警句运用赛等活动,甚至开展物理公式、数学定理的表述赛。让学生明白学好语文的优势,找出与同学的差距,从而培养他们的兴趣 ……此处隐藏21028个字……,才最终安顿下来,这一次该如何是好,下学期正面临着地理、生物中考,如果还像这半个学期这样的状态,怎么迎接中考,令人堪忧,期中考试后,上课的状态越来越差,到上周五上完最后一节课,感到绝望,下学期该如何度过,每天走着坐着醒着梦里都想着这帮学生,该如何对待这帮不学习的孩子们,生气发火没用,每天不停的浏览有关教育方面的文章,想从中取得真经,试着改变自己,如何能做到心平气和的对待他们,我在寻求着,但愿下学期他们过完新年,长了一岁,能懂事点,能知道学习的好处,至少在课堂上能安静的学,即使学不进去也不捣乱,不求别的,只求给部分还想学习的同学创造一个好的学习氛围,这个奢望不知能否实现,顺其自然吧!今天的因是明天的果,希望他们能明白!

虽然这学期在A班课上的磕磕绊绊的,终于也是结束了。本学期学校照顾五十岁以上的代课老师,备课免检,但本人还是觉得手写备课虽然作用不大,但起码锻炼了动手能力,如果不经常动手写写画画,是不是机能会退化,本着这个观点,我还是坚持手写备课,不管别人如何看待,也可以预防老年痴呆吧!其他各项常规一样也不落后,单元检测能做到全批全改,及时纠错,同步探究要求学生课前提前预习,课上补充完善纠错,课后及时复习,发挥其最大作用,效果还算不错,期中考试两个班的特优、学优一起考评,地理算是超额完成,期末考试成绩如何,就很难预测了,但愿还能完成各项目标吧!本学期听课达27节,超额完成学校预定的目标,参加了也许是教学生涯的最后一次校级讲课比赛,获得一等奖,并收到了红包一个,优盘一个,嘿嘿!收获还是蛮大的!

下学期面临的是迎接地理中考,但愿学校能采取措施,加强管理,让老师们能安心上下课,通过师生的共同努力家长学校的配合,明年的地理中考不至于令人太失望!加油!努力!

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