初三语文教学总结

时间:2023-06-17 02:12:12
初三语文教学总结15篇

初三语文教学总结15篇

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。那么总结有什么格式呢?以下是小编帮大家整理的初三语文教学总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初三语文教学总结1

随着时间的推移,这学期一眨眼就结束了。这学期,我负责初中三年级的语文教学。在学校领导的正确领导下,在师生的共同努力下,我圆满完成了本学期的语文教学任务,实现了学期初设定的教学目标。为了更好地完成今后的教学任务,使教学工作有针对性,本学期的语文教学工作总结如下:

1、 激发学生的学习兴趣,提高他们的中文读写能力语文是一门充满思想、人文精神和智慧的学科。在新课程改革的背景下,学生自主学习、培养学生创新能力已成为教师关注的焦点。讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。在语文课堂教学中,我力求让学生生动活泼,让学生对学习感兴趣,让学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而培养学生的语文素养

首先:注意引入新课程的新颖性,以激发学习兴趣兴趣是老师。在教学中,我非常重视培养和激发学生的学习兴趣。例如,在新课程的引入中,学生一下课就可以置身于轻松和谐的环境中,无意识地学习汉语。我们应该根据不同类型的课程设计不同的介绍方式。多媒体可以用来显示文本的图片,使学生可以进入场景 ……此处隐藏24244个字……。精选习题提优补差。比起七八年级,更重视作文教学,坚持每周两至三次作文讲评课,自己和学生一起写作,坚持不厌其烦地帮助班级优秀学生修改作文,有时一篇作文要改十多次。自然,我的倾心付出,也得到了一些回报。在刚过去的20xx年中考中,7班出现了语文112分的高分,语文均分也达到92.88的较为喜人的分数。而8班在中考中也带给我不少惊喜。

有人如此形容我,说我是“公开课课霸”,自然这一年也如此。20xx年9月16日,我代表名师工作室开设全市观摩课《我的叔叔于勒》获得教研室张春主任的高度评价;20xx年11月17日——23日,前往盐城亭湖区桂英中学支教,开设三节公开课《我的叔叔于勒》、《变色龙》、《美丽的西双版纳》受到该校教师的广泛好评;从盐城回来的当周,受邀前往新北区实验初中,给新北区校长上了一节观摩课《穿过风雪的音乐盒》,受到校长的一致好评。今年5月22日代表学校对常州市初中校校长开设观摩课《合欢树》不辱使命,也获得了较好的反响。

当然,高强度的初三生活,也致使我的专业发展存在一些问题:1、由于时间紧迫,周末也忙于批改考卷、作业,没有更多的时间充电,所以近一年来鲜有论文发表或者获奖;2、平时过于埋头做事,没有在意评职称的相关事情,也没有注意收集资料,所以最近一阶段,为了职称的事情,可以说是焦头烂额。上述种种都是我要引以为戒的,也是我要利用后面的时间来弥补、整改的。

……

当我回忆往昔,憧憬与留恋;泪水和微笑,一切的一切同时袭上心头。带了三年的孩子即将与他们分别;常州市初中语文曹介梁名师工作室三年学习时光也一晃而逝……而我要做的,就是一直向前走——让梦想牵扯着生命的脚步,一路跋涉。让生命成为一架云梯,一直延伸到梦想成真的那一刻!

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