四年级下册语文教学工作总结

时间:2023-06-17 02:13:20
四年级下册语文教学工作总结

四年级下册语文教学工作总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,不妨让我们认真地完成总结吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编帮大家整理的四年级下册语文教学工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级下册语文教学工作总结1

本学期,在学校的领导下,在老教师的帮助指导下,依据新课程标准的指导思想,认真落实课程标准,抓好教学常规工作,圆满完成了教学任务,现对本学期的教学工作做以下总结。

一、加强备课探究,设计有效课堂

开学初,根据小进身之阶室和中心的教研安排,按时到点开展教研活动。针对课题热烈讨论,各抒己见。并且开展了两备两上课,我们共同探讨与学习。通过参加教研,对课程标准和教材特点有了一个较为清晰的认识。

二、培养良好的学习习惯

良好的行为习惯能使一个人受益终生。对于学习亦是如此,如教会学生预习的方法(读课文、划出生字词、想想讲了一件什么事、找问题、思考课后题)坚持课前预习,并让学生在预习中发现问题,在学习课文时,大胆质疑,我充分鼓励并根据问题的难易让他们进行独立思考、同桌讨论、小组讨论或全班讨论,我当引导者,最后还由同学做总结。这样,就为学生创设了一个民主平等和谐的学习氛围,排除学生做消极听客的现象,而让他们成为积极的求 ……此处隐藏27222个字……关课件或者自己加工、自己制作一些必需的课件,在课堂上起到了非常好的作用。

五、积极参加教研活动,努力提高教学水平。

这学期的教学工作可以说是非常难忘的,在自己深钻教材的同时,积极参加教研组的教研活动。同组的几位老师那丰富的教学经验、独特的教学技巧、都让我受益匪浅。

六、存在问题

尽管如此,在语文教学方面仍存在以下不足:

1、对基础知识扣得不扎实,有时会有急躁情绪,对差生缺乏恒心和耐心。

2、对学生阅读的指导不够,学生只是纯粹的读,好像并不理解。

3、作业要求不是很严格,出现个别学生书写不规范,有拖拉作业的现象。

4、学生的写作能力好像并没有因积累的增多而有较明显的提高,学生不能做到活学活用。教师的写作指导不够深入。

七、今后发展方向及策略

针对以上情况,在以后的教学中,除做得好的应继续坚持之外,我想更应该在以下方面加大力度,弥补工作中所存在的问题:

1、在平时严格要求学生,继续培养良好的学习习惯,持之以恒,循循善诱。

2、重视阅读和习作教学,授之以渔,讲练结合,多进行小练笔。

3、对基础知识部分应该常抓不懈,功夫放在平时,不搞考前突击。

4、克服急躁心理,始终贯彻赏识教育,善于发现学生的优点。

5、关爱学生,深入了解学生,关注他们的身心,用实际行动让学生亲其师、信其道。

6、继续提高自己的专业水平,用更多的“源头活水”来充实自己。

我始终觉得工作是踏踏实实干出来的,成功是给那些有准备的人的。只要我不断反思,认清自己,严格要求自己,我就一定会在这个平凡的岗位上干出成绩。

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