好人好事事迹材料(集合15篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都写过事迹材料吧，事迹材料是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。拟事迹材料需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的好人好事事迹材料，仅供参考，希望能够帮助到大家。
好人好事事迹材料1众所周知，西宁营业部一直担负着旅客货物发送，大宗货物批量运输的工作任务。每天迎接的是来自全国各地成千上万的旅客，各个年龄阶层，夹杂着天南海北口音奔波的人群，大家来到车站，把来自青藏地区的特色产品寄送给他们的家人、朋友。那么如何做好与这些旅客的沟通，让旅客安心的将货物寄送出去，是考验营业部导巡员的一项重要任务。
都伟明同志在作为导巡员的工作期间，兢兢业业的完成了本职的工作任务，除此之外她还做了很多大量额外的工作。
一、业绩显著，工作成绩有目共睹
每有旅客相来咨询，都伟明同志都会热情接待，详细介绍服务种类，资费标准。把旅客当作家人，细致耐心的解答旅客的疑惑和不解，积极引导客户办理快递业务，有时客户通过了解，还会主动办理高资费时限、高铁业务。同时，因为广泛的接触客户，对客户信息的收集和掌握也相对到位，对后续的产品销售做到了基本的铺垫。当然，用服务来感动客户，用赤诚的心为旅客服务，一直是西宁营业部的标准。
二、尊 ……此处隐藏14905个字……>
有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一。三尺讲台，竖起了他高大的形象，两尺教鞭，挥洒着她无悔的人生。
如果说，每个孩子都是明天的太阳，那么，李秀凯老师，正用满腔的爱，托起了他们!
好人好事事迹材料15当你在路边捡到一百元钱，你会如何处理此事呢？在物欲横流的当今社会，人们崇尚“一切向钱看”的观点，有谁能做到不为金钱诱惑，做到拾金不昧？但是初二三班的谭笑同学做到了。
3月20日晚上，初二三班谭笑同学上完晚自习后返回宿舍，在宿舍楼五楼楼梯口发现了一张崭新的一百元人民币。在没有找到失主的情况下，先返回了518宿舍，并把捡到一百元这件事和舍友们说了一下。有同学提出：“没找到失主，那应该怎么处理它呀？”谭笑回答道：“我们也不能贸然去寻找失主，不如把它交给值班老师，让老师去处理吧。”同学们都同意这种做法。于是，谭笑同学去三楼，把钱交给了值班老师，并把捡钱的经过讲述了一下。值班老师高兴的说：“谭笑同学，你捡了一百元钱，能做到拾金不昧，很好！”
同时，谭笑同学在班内是班委，是老师的得力助手，总是在自己力所能及的范围之内帮助班内需要帮助的同学，为班集体各项工作的开展做出了巨大贡献。在刚进入初一的时候，班主任组织大家一起学习《弟子规》。当班主任正在为很多同学没有《弟子规》这本书而苦恼的时候，谭笑同学主动承担这个任务，联系自己的父母，送来了80本崭新的`《弟子规》，之后随着《弟子规》的推广，又为整个级部送来了680本《弟子规》，让级部的学生都一人一本。
不欺暗室，玉洁松贞。谭笑同学用自己的实际行动影响着周围的同学，成为全班同学学习的榜样。捡到物品及时寻找失主或上交老师，助人为乐，这种良好的风气已经在初二三班逐步形成。
