试用期转正自我鉴定

试用期转正自我鉴定(15篇)

正常来讲，自我鉴定即为自我总结，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，为此我们要做好总结，写好自我鉴定。自我鉴定你想好怎么写了吗？以下是小编收集整理的试用期转正自我鉴定，欢迎大家分享。

当初通过多轮面试得以到公司工作的我是幸运的，怀着努力工作、体现自我价值的决心踏进了公司的大门。在这里我感受到了一个成熟的公司现代化的管理模式以及鼓励自我增值的个性化的人才培养机制。这些都与我所向往的不谋而合，希望通过自身的努力能够得到公司的认可从而在更广阔的领域发展自己的职业道路。

我的家乡是有着ｘｘｘｘ百多万人口的ｘｘｘｘ省ｘｘｘｘ市，虽然生活在这样一个安逸舒适的地级城市，但我内心中一直有种“走出去、看世界”的想法。直到大学毕业，当我开始规划自己的职业道路的时候，我的第一个想法就是到ｘｘｘｘ以外的地方去，到发达的大城市去。于是我的第一份工作就来到了地处ｘｘｘｘ的核心——ｘｘｘｘ市，来到了ｘｘｘｘ。在ｘｘｘｘ的ｘｘｘｘ年里我从事过信息、销售、市场开发、项目管理等工作，我也利用我所接触的、所了解的慢慢的在丰富自己工作经验以及人生阅历。

随着时间的推移，我觉得不应该满足现状，应该到更广阔的空间去发展。

到公司最初的三个月也是我试用期的三个月，我运用之前所学在了解、熟悉、掌握手头工作，利用每一次外出的机会了解其他工作上相关配套企业的资料，正在慢慢进入角色。< ……此处隐藏10509个字……了自己的各方面能力。对此，我对自己做一个自我鉴定。

试用期间，我努力的做好一个教师应该做的职责。把学校的规章制度都严记心中，不敢有一丝违反校规的想法。我所有的行为也都跟着学校走，严格制约自己有可能不当的行为。对自己进行约束，培养自己的自律。在校做教师试用，我也一样配合学校的工作，把学校要做的事情做好，把属于自己的那一份做好。这期间，我每天准时上下班，不曾有过离岗、迟到、早退和旷工的行为，每天都是规矩的做事。

对于学生们，我也是做到准时上下课，不会给学生们拖堂。由于我是一个历史老师，我只要管理自己的这一科以及把学生们的历史成绩提上来就好。这期间，我每天把历史课教案做好，备好每一趟课，把握学生四十五分钟的课堂，尽可能的把一节课的知识传授给他们。三个月期间，我没半个月就对他们进行一次考试，巩固他们历史所学知识，每个月还进行一次月考，考验他们对历史学习的情况，以便于之后的历史教学有所改进。

就自身而言，我在这工作期间，我每天也还在不断的学习中，不停的增加我的知识，提高我的教学能力。我对于自己的工作很满意，但是我还是想要自己可以做的更好。每天有固定的时间看教师类的书籍，也报了网上学习怎么做好老师的网课。除了平日里自己从书中学习，我还在自己没课的时候挤出时间去听前辈和其他老师的课，不断的积累教学经验，从前辈身上学习他们的优点。我也从自己失败的地方吸取教训改进措施。

从我这教学试用期的工作，我发现自己还有很多不足的地方，还需要不断做出改进。但是我很幸运度过了这个试用期，进入转正工作之后，我会更加努力做好教师个工作，把以前的优点发扬，改正缺点。我会把这段时间的工作作为以后自己工作的出发点，这样可以不断的前进，我相信我一定可以做得更好的。