初中生自我介绍(汇编15篇)
当到达一个陌生的环境后，我们总归要向他人介绍自己，自我介绍可以拉近我们与陌生人的关系。那么什么样的自我介绍才合适呢？下面是小编整理的初中生自我介绍，希望对大家有所帮助。
初中生自我介绍1我叫***，我是个**岁的男孩，为什么叫男孩呢？因为我的心还是很弱小的，没有经过岁月的磨练。我喜欢回忆我的童年，回忆我的童年带给我的无数的快乐；而我更向往早点变成一个成年人，因为成年了就能做自己喜欢的事，不再受别人的牵制和约束。
我的自我介绍篇比较简短，大家是否想和我叫朋友呢？谢谢大家！
初中生自我介绍2朋友们，你们认识我吗？我叫周敏，今年13岁，在港北学校上七年级，在中文学校读第八册。我的眼睛很大很有神，我的鼻子高高的，挺挺的，我的耳朵也很大，我的嘴巴不大不小正正好，我的样子不错吧！
我做任何事情都很认真，早上起床根本不用母亲叫，上学一直很准时，从不迟到早退，作业也很认真完成，我很节省，母亲给我的零用钱，我一分钱也不会花，全都存到我的“小银行”（存钱罐），等母亲有及用的时候，我全都拿出来给母亲。我非常爱学习，爱读书。因为一个人不学习读书就没有知识，没有知识就没有一切。母亲说知识就是最大的财富，现在我的最大任务就是学习，努力学好各门知识，我的数学特别好，在班上都是数一数二的。我的书法很感兴趣，字也写得不错，当然还要更加努力。我很喜欢看书，书能够使我增加很多知识，开阔 ……此处隐藏7576个字……刻苦钻研，学习成绩比较优异。．平时充分利用各种机会，加深对新课改的认识，了解如何创造一个高效的课堂，这对我之后的教育实习有很大帮助。
在学生管理方面：大二加入?学院团总支学生会，同时我担任班级生活委员和宿舍舍长。学生干部工作的经历让我拥有了较强的组织管理能力，团队合作以及与人沟通交流的能力。期间先后获得“优秀组织者”、“优秀学生干部”等荣誉称号。
在教学实践方面：经常利用周末时间带高中数学的家教以及暑期在教育培训机构代课,有较好教学及管理能力。同时我还在??中学进行了为期三个月的教育实习，在实习中兼任班主任和任课教师的职务，在指导教师的指导和帮助下，认真准备并讲好每一节课，使自己的讲课技能得到很大的锻炼和提高。
在综合素质方面：我性格比较开朗，积极参加班级、学院以及学校组织的各种活动。同时通过自主学习，我顺利通过全国大学英语四级、六级考试，全国计算机一级、二级考试等。
我一直坚信“天道酬勤”，相信自己踏实、勤奋地学习、工作，必定有所收获。我认为自己大学四年所学的知识、所掌握的教学技能及所具有的综合能力能够胜任贵校教师的职位。也许我不一定能成为最优秀的老师，但是我相信我肯定会是最努力、最踏实、最愿为学生付出、最负责任的老师，恳请贵校给我一个机会。
我的自我介绍完了，谢谢！
初中生自我介绍15我叫陈淦彬，我是一个男子汉。我的生日在五月二十五日，我出生在金华。我喜欢看书，毕业于北秀小学。 我是一个男孩，叫黎力杰，黎明的黎，我实在20xx年8月时，在衢州常山出生的。我喜欢下棋，看动物小说，修改电脑游戏。我实在北秀小学毕业的。正居住在星桥街天都城欢西路8幢三单元。
