关爱留守儿童倡议书

关爱留守儿童倡议书

在现实社会中，越来越多地方需要用到倡议书，倡议书本身不具有很强的约束力，有关人员可以表示响应，也可以不表示响应。写起倡议书来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的关爱留守儿童倡议书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

作为老师，我们平时接触到的孩子都是健康活泼的，她们可能是全家几个人围着转的“小公主”“小皇帝”，过的是衣来伸手，饭来张口，要啥有啥的好生活。

其实，在现实社会中，还存在着那么一群孩子，由于种种原因，她们可能小小年纪就和爸爸妈妈分开，成了留守儿童，他们的成长吸引了整个社会的关注。

我们上马小学作为一所聚集了众多富有爱心、耐心、细心的高素质教师队伍，有责任和义务贡献我们的一份力量，用我们的“大手”牵起留守儿童这双急需温暖的“小手”，让更多的孩子能够健康快乐地度过寒冷的.冬天。因此，我们发起了这次“暖阳”活动，希望能够发动更多的力量援助这些需要帮助的孩子们。

为此，我们向全校老师，同学倡议：捐一些钱，捐一些物，奉献一片爱心，送出一份温暖！慷慨捐助那些热切期盼的小朋友吧，用我们的爱心和善举，架起爱的桥梁，奏响爱的乐章，让他们暗淡的童年生活重新迸发出灿烂的光辉！

下面请捐助的老师将资助金投入捐款箱中。

让我们用热烈的掌声再次感谢为山区留守儿童捐款的老师们。

第三步、搭建关爱平台。一是以村级网络为平台，做一名“联络员”，开通“视频”，让留守儿童与父母每周进行一次视频交流，接受亲情关爱；二是以远程教育终端站点为平台，做一名“播放员”，每月组织一次留守儿童观看励志教育专题片，引导他们树立远大的理想和正确的世界观、人生观和价值观；三是以农家书屋为平台，做一名“管理员”，全天候为留守儿童开放，激发他们的学习兴趣和积极性；四是以留守儿童活动室为平台，做一名“组织员”，利用节假日，组织各种有益留守儿童身心健康和成长的文体娱乐活动。

第四步、开展关爱活动。通过县、乡党委政府的大力资助，积极开展“代理家长”、“爱心妈妈”、“临时爸爸”等关爱活动，由妇联、共青团牵头，为留守儿童购买书包、文具、衣服、食品等学习生活用品，尽力为留守儿童解决实际困难，让留守儿童在帮扶和关爱下快乐健康成长。

四、工作安排

八月份：

1、成立村级领导组、对全村留守儿童基本情况摸底。

2、建立留守儿童基本档案。

3、开展“爱心妈妈”等结对活动。

九月份：

1、留守儿童信息更新

2、与学校配合开展关爱留守儿童领导专班。

十月份：

1、开展留守儿童庆国庆活动

2、完善结对活动、档案信息更新。

3、开通留守儿童亲情电话、有条件开展视频。

十一月份：

1、召开一次留守儿童家长会。

2、继续开展结对活动。

十二月份：

1、留守儿童工作总结

2、留守儿童工作档案整理。

3、留守儿童工作经验交流及论文撰写。