个人感谢信15篇
在当下这个社会中，感谢信不再是罕见的东西，不同种类的感谢信使用的场景也会有所不同。写感谢信可马虎不得哦，下面是小编整理的个人感谢信，希望对大家有所帮助。
个人感谢信1春风拂面，草长莺飞，六月份的育才缭绕着山茶花香，回荡着朗朗书声，有清风自山间来，有月光从草上开，紫藤缘起长亭，锦鲤泛开清澜。
犹记三月三日，五人相伴，初来育才尽是不安，邵董多是关心，还带我们游玩放松心情。校长不仅指导工作，对我们的未来方向也提出了中肯建议。多有冯主任常为安排指导，授我们为师道，教我们以师贤，好似前人指路，我们实在感激不尽。也多有马主任常安排管理事宜，我们更得班级管理经验。洪主任好似亲人照顾我们生活，感激溢于言表。其他育才老师更有相传师生相处之道，更一起收获友爱。指导老师甚是如师如友，教我们授课为师，以激发，以鞭策。
项振齐：海丹姐，还是愿意这么称呼这位可亲的师傅，她是一位默默奉献的老师，真的，生活中不善言辞，却能在课堂上眉飞色舞；班会上愤愤而立，交谈时细心柔肠。常常夸我工作出色，当然也少不了戏谑我懒汉一个。不过，教学的指导真是不含马虎，从我的备课内容入手，作个“差评”，然后告诉我她的想法，再给我她原来的备课方案。管理班级时她常偷偷地告诉我学生的特点，传秘方似地教我如何对症下药，听完后忍不住调侃“你这个”，然后相顾一笑。不多说了，愿余老师岁月静好，芳颜永驻。
郑敏：从三月份来到育才中学实习，到现在已经 ……此处隐藏8924个字……上的闪光点，在鼓励赞扬中指出孩子的问题。这样一来，不但孩子会很容易接受老师的管教，我们家长也会心态平和地听取老师的建议，积极与老师一起教育孩子。
王老师非常重视孩子的课外阅读，孩子每天放学后都要用微信给王老师上传朗诵的情况。细心的王老师做了一个表格，把孩子每天的朗诵情况都记录下来，朗诵之后王老师会给孩子指出应该改进的地方，并把评价结果发布到微信里。之前没有评价时孩子朗诵有些被动，但自从王老师每天发布评价结果之后，孩子不用家长催促自己主动去朗诵，朗诵的积极性一下就提高了。我们想，全班几十名学生，即使每个人朗诵几分钟，也是会占用老师很多休息时间，但是王老师每天都坚持这样做，真的是很有责任心，非常的爱岗敬业！
王老师还经常在班级的。微信里发送一些好的学习方法和先进的教育理念，我们家长看过文章后在教育孩子方面也会有所借鉴，更好地帮助孩子全面发展。微信里还有许多孩子们在学校学习和课余活动时的照片：布置整洁又不失童趣的教室，给孩子们营造了一个快乐的学习空间；张张笑脸让家长看到了孩子的阳光和自信，每个精彩瞬间展示的都是积极向上、阳光自信的精神面貌，随时和家长们一起分享着孩子们收获的喜悦、成长的快乐！
在此，我们深深地感谢王老师的谆谆教导和辛勤付出，同时也由衷地感谢新发地小学，不仅为孩子们创造了优越的教学设施、一流的学习环境，还有如此优秀的师资队伍、阳光向上的教育理念。希望新小的老师在工作上取得更大的成就，祝愿新发地小学在育人路上创造更大的辉煌！
致此
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
