秋游建议书
现如今，我们使用上建议书的情况与日俱增，建议书是人们发表意见，提供建议的一种工具。建议书的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的秋游建议书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
秋游建议书1敬爱的校领导：
您好！
十月的风越来越大，也越来越冷。街上的行人都裹紧衣服，匆匆而行。两旁的梧桐也落着微枯的叶子，鸟儿们渐渐难觅踪迹。世界都慢慢冷清下来了，即将迎接的是漫长的寒冬。
苏轼曾在《赠刘景文》一诗中说到：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”
真希望校领导能批准我们去欣赏秋天的美景！
我们去顺溪青街吧！
山雾蒙蒙，体青街的小路增加了几分神秘色彩。古色古香的街道使人一下子恍然回到了宋朝。
我们刚进来，面前的便是一条小吃街。在这里，各色小吃应有尽有。臭豆腐、年糕、冰粉等美味极了。再进去，便是那古色古香的街道了。破旧的`高墙，玲珑的亭子，还有几个小卖部：有卖手链的，有卖玩具的，也有卖孟婆汤的。
走出街道，来到了一条小河边。河边，杨柳依依，人影绰绰。不时有几条乌篷船轻轻渡过，在上面荡开一圈圈波纹。
再往前走，便是乡村人家。傍晚，炊烟袅袅。一缕缕青烟直冲云霄，不时有一排大雁飞过，为这幅乡下人家图落下最美的点缀。当天气晴朗时，家人们便把桌子搬到瓜架下，天高地阔地吃起来。连苏轼都言，这秋末冬初，橙黄橘绿便是这一年最好 ……此处隐藏7729个字……一下吧！
教学环节二：阅读拓展
读短文《我建议去乡村》，完成下列练习：
1、小作者建议大家在秋季去哪儿走一走？为什么要这样建议？
2、小作者用什么说明秋季的乡村值得去看一看？
自己的亲身经历，看到的美丽景色。
3、你觉得小作者建议的语气怎么样？你愿意接受他的建议吗？
教学环节三：
写作拓展
一、说一说，议一议
1、请说一说你建议的秋游地点是什么地方？简要介绍一下这个地方的特点。
2、大家议一议，同学发言达到我们的主题要求了吗？
二、请写一份秋游建议，打好草稿，认真修改后，誊写到《成长文集》。
（一）想好一个新颖的作文题目。
例：《秋游去……》《寻找……的秋天》《……的秋景如画》
（二）写作提纲：
开头要吸引人：语气自然说出秋游的建议地点。
例：金秋时节，最适合我们去亲近自然了。我建议去……
秋天是个五彩缤纷的季节，也是个瓜果飘香的季节。
秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁你没留意，给大地换上了五彩缤纷的新衣裳。山川、田野、菜园，一切都变得那么美丽。
百花盛开、百鸟争鸣的春天是可爱的，瓜果遍地、果实累累的秋天更可爱。
中间要理由充分：使理由充分的最好办法就是描写好秋天的美丽景色。 可以参考用上我们上次描写秋季美景的习作成果哦！
结尾要表达感情：别忘了还要诚恳地请别人接受你的建议哦！
例：秋天真是个美好的季节啊！小伙伴们，快让我们一起去……领略秋季多姿多彩的美丽景色吧！
要注意建议书的正确格式哦！
