高考备考工作总结

时间:2023-06-10 11:44:45
高考备考工作总结

高考备考工作总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,不妨让我们认真地完成总结吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编收集整理的高考备考工作总结,希望对大家有所帮助。

高考备考工作总结1

一、亮点:

1、学生们学习刻苦,学习风气浓厚。

2、教师们爱岗敬业,踏实认真,工作积极主动。3、个别辅导工作扎实有效。

4、教师备课充分,尽心尽力,能较好地关注全体学生。

二、问题:

1、学生预习不到位。

2、师生交流太少,也不深入。

3、学生学习不得法、被动,效率低下。

4、课堂教学中,新课改的思想方法贯穿较少。5、弱补抓的紧,管的不紧,学生缺席时,教师过问少。6、各种教育教学活动开展的.少。

三、建议:

1、给文科班学生多留出时间背诵记忆知识点。2、班会课上,班主任要多进行前途理想教育,多介绍一些高考信息和学校近期活动。

3、改善食堂卫生及饭菜质量。

4、多给学生介绍一些高等院校及专业信息。5、建议每天下午最后一节课让学生自习。

6、搞一些体育活动,缓解学生压力,调节学生身心健康。

高考备考工作总结2

20xx年高考已经落下了帷幕,在全体高三师生的共同努力下,今年高考取得了喜人的成绩,又 ……此处隐藏25488个字……、精选习题,强化训练,提高复习的有效性

如果对于成套的模拟题,不分质量的高低,不结合自己的教学实际与学生的水平实际,不结合自己的整体复习备考方案,便铺天盖地全部发给学生做,虽然也相应地提高了学生的能力,但这些能力没有形成具有预见性与针对性的合力,学生做得烦,教师改得腻,备考效率低下,事倍功半。怎样才能走出这种误区,我们的具体做法是:教师立足校情、学情,优化精选练习题,以“选题要精细,密度要适度,难度要适宜,反馈要及时”以及“确保中档题拿高分,带动低档题拿满分,冲击高档题拿多分”为原则,落实有效训练。教师要善于下“海”选题,在巧字上下功夫,在精字上做文章,做到多中求少,少中求优,避免面面俱到,机械重复,确保训练材料的质量。教师要探究变式,追求试题的新颖性。所选习题要有梯度、设置障碍,设置问题的新情境,从训练中提高接受新信息和应用新信息的能力。教师讲评时要讲究试题的实效性,不限于就题论题,而是就题抓考点知识,启迪解题思路,揭示解题规律,点拨解题技巧。注重一题多解,使学生真正一题一得、一题多得、由此及彼、举一反三。

4、综合科目,实现整体均衡发展

综合科目包含了物理、化学、生物、政治、历史、地理六门学科,综合科成绩最能体现一个学生的学习态度、习惯和综合素质,更能体现一所学校团结合作的团队精神。针对综合科部分学生偏科现象,科任教师及时做好协调、沟通工作,反馈信息,调整计划,改进措施。按照学科进行扬长补弱,强化提高,使之各科均衡发展。在具体的复习过程中,生物科教师冉志斌等注重引导学生构建知识主干、重点知识的网络框架,以点带面,各个击破,将跨章节的知识归纳在一起构建专题,如“蛋白质专题”“生物育种专题”等,这种复习模式对培养学生构建“知识链”。

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