幼儿一日活动工作总结

时间:2022-12-03 16:30:14
幼儿一日活动工作总结

幼儿一日活动工作总结

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编为大家收集的幼儿一日活动工作总结,欢迎阅读与收藏。

幼儿一日活动工作总结1

丰富幼儿园户外体育活动内容,进一步探索户外体育活动的形式,提高幼儿的整体素质,促进幼儿身心健康成长。我园在初春四五月份为幼儿制定了一系列晨间体育活动。

首先,此次活动幼儿园领导非常重视。各个班组都能积极认真地组织活动。一是抓得早落得实。从三月份开始,各班组就把活动纳入教师的备课中,每班有专门的教师负责此项活动的开展;二是各班组教师都能结合本班幼儿年龄特点制定户外活动。

其次,我园活动形式多样将平时幼儿爱玩的游戏活动,音乐活动,及民间体育活动作为大的方向。让幼儿易懂,易学。例如小班活动主要锻炼幼儿的协调能力《蛇形跳》《打保龄球》《跳积木》等。

中班活动主要创设孩子的探索空间,用一种材料可以多种玩法《玩圈》套圈,滚圈,跳圈,等等。孩子的想象力和创造力得到了丰富和发展。

大班活动传统的民间游戏《老鹰捉小鸡》《打鸡蛋黄》《踢口袋》《跳房子》等,孩子们百玩不厌,在游戏中奔跑,嬉戏,叫喊,尽情释放着他们的快乐。在不知不觉中他们在进行体能训练和规则教育。

这些活 ……此处隐藏4703个字……更是一个人心里健康的重要标志。纵观历史,古往今来,任何一个成功者,无一不是在良好个性的支配下,经过克服重重困难、百折不挠才取得了事业的成功。

现在幼儿园的孩子开始具有的表现,自尊水平低下,自信心极差;有的幼儿胆子小,怕做事,缺乏独立性意识;还有的幼儿破坏性行为和攻击性行为极强……这就需要老师在幼儿园的一日活动中正确的引导。从孩子早上的晨间入园,进餐,入厕,学习,午休,区域活动,个性呈现,离园……等一系列活动中,根据孩子的年龄和心理特点制定出合理的方法,措施。在对幼儿进行良好个性培养的过程中,教师把爱、尊重和严格要求融入到培养幼儿良好个性的工作中,是幼儿的个性得以巩固和发展的重要保证。幼儿虽然年龄小,但是,他们也是有独立意识的个体;幼儿虽然单纯幼稚,但是,他们也有自己的尊严;幼儿虽然体单力薄,但是,他们也有渴望参与成人活动的愿望。

我认为在一日活动中,最能发展孩子个性的地方有两个地方,一是区域活动。二是自我展示。区域活动是一种自主活动的形式,是以快乐和满足为目的,以操作,摆弄为途径,能积极动脑,大胆创作。能为孩子交往提供良好的心理环境,为孩子提供协商,合作机会。有利于孩子社会性的培养,为孩子适应社会,提供了良好的学习环境。比如在娃娃家,孩子们在属于自己的空间里游戏,一会变成妈妈,一会变成娃娃,说着悄悄话,忙碌地做着事情,孩子们在自己的小天地里探索,操作,发展了良好的个性。在自我展示中,能把每个孩子的优点,缺点展现的淋漓尽致,这样能很好的让老师根据孩子的特点进行培养孩子不同的个性。

时代的发展需要培养不同的人才,良好的个性是孩子成才的基础,作为幼儿园的启蒙老师,我们要抓住这个机会,利用一日活动的教育契机,让满园的花儿都开放出美丽的花朵。

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