小学读书活动总结

时间:2023-06-15 06:58:18
小学读书活动总结(合集15篇)

小学读书活动总结(合集15篇)

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,不如静下心来好好写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编收集整理的小学读书活动总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学读书活动总结1

书籍是人类进步的阶梯,优秀的书籍既能帮助学生增长知识,又能陶冶学生的心性。“让文明陪伴言行,让书香充满校园,让知识点亮人生”是我校多年来追求的办学目标。本学期,为了进一步打造书香校园,贯彻落实市教育局关于举办全市“中小学生读书活动”的文件精神,我们深入开展了“让读书成为习惯,让书香飘满校园”为主题的读书活动。活动结合我校以往的读书活动组织经验,加大了力度,构建了全新的工作思路,精心组织,做到规范化、科学化、系列化,使我校读书活动在原有的基础上又上了一个新台阶。

一、指导思想

学校以创建“书香校园”为导向,激发学生课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯,扩大学生的阅读面,增加阅读量,提倡多读书,好读书,读好书,全面提高学生的语文素养,培养综合实践能力。

二、深入宣传,营造良好氛围。

根据教育局的文件精神,开学初,我校各个班级都能根据本班的实际情况制定了读书活动方案。按照活动方案,我们迅速在全校开展了读书活动的动员工作:校园内张贴标语、出主题黑板报、制作格言、精心布置教室的读书角……通过强势宣传, ……此处隐藏23403个字……所学知识,让学生在阅读与交流中不断提高自身的听、说、读、写的能力。在读书月活动过程中,我校要求教师在指导学生阅读时,要坚持联系教学内容,特别是与语文教学相结合,以阅读促学习,提高学生的知识水平,增强学生的阅读能力。学校坚持每天到校后进行早读,强化阅读指导。主要利用下午第三节课的时间由语文教师有计划、有目的地进行课外阅读指导,带领学生潜心阅读经典美文,领略中外名著,吟咏古今诗文,读自己的摘抄本等,在大量的阅读实践中培养学生良好的阅读习惯和兴趣。在实践中,教师不断地探索课外阅读指导的有效思路,逐步形成课外阅读的基本课型。

七、鼓励读书,与学生共同成长

我校购置了大量教育教学理论专著,规定每周三、周四、周五下午各科业务学习时间为教师集中读书时间,平时自行阅读。学校定期举办“教师读书论坛”为教师创建读书交流平台。教师读书活动的开展,让广大教师逐渐静下心来钻研教育教学理论,转变了教育教学理念,增强了教师的底蕴,提升了专业水平,净化了教师的心灵。

八、成效显著,初显“书香校园”特色

经过师生的不懈努力,我校的书香气息正日渐浓郁。喜爱读书了、买书的多了。学生们课外阅读的积极性正稳步提高,学生养成一进校园就读书的良好习惯,并积极参加学校组织的经典诵读、读书征文、读书交流、手抄报等比赛活动,取得了喜人的成绩。老师们投入到积极主动的阅读与研究探索之中,关注学生的可持续发展,并号召家长与孩子一同读书学习。创建书香校园活动取得显著的效果。

今后,我校将继续积极探索,勇于创新,以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体,不断把活动引向深入,为书香校园文化塑造出更加丰富的内涵、更加鲜明的特色。

xx小学

20xx年5月

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