联片教研活动总结

时间:2023-06-15 06:58:51
联片教研活动总结15篇

联片教研活动总结15篇

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,因此,让我们写一份总结吧。但是总结有什么要求呢?下面是小编为大家收集的联片教研活动总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

联片教研活动总结1

一、教学设计展示

各学校的教学设计都自始至终地贯穿着新课程理念,以学生的终身发展为教育目标。例如:在制定教学目标时注重依据各年龄段学生身心的发展特点,从而使教学目标具有明确性、具体性和可行性。再如:在教学过程中,教师充分发挥教学目标的导向作用,根据教学目标安排教学内容和教学程序,选择灵活多样的教学方法,优化组合各种教学媒体,恰当使用现代教学技术手段,组织教学活动。第三:在把握目标水准的前提下,注重调整教学节奏;指导学生达标反馈,以便有针对性地加强教学调控。

美中不足是个别学校老师的教学反思较为肤浅,没有参考价值。

二、课堂教学展示

构建高效课堂,必须要做到“先学后教,当堂达标”,减少讲授时间,课堂要以学生为主,教师讲的最少,学生收获最大,删除无效教学环节,留给学生足够的练习时间,当堂反馈。四位老师的课基本都体现了这样的教学理念,从课堂教学目标的呈现到学生的自主学习、小组探究等多种教学活动中,教师不再仅仅是谈论如何把握教材,而从学生的经验和体验出发,创设教学情境、案例,从学生自身经验、社会实际出发,联系发生在本校、本 ……此处隐藏18556个字……是本学期教研室开展教研活动所要突出的中心。课堂教学的有效性应是教师“教”的有效和学生“学”的有效的完美结合。而教师“教”的有效应成为整个活动的基础,没有教师的充分引导,学生的学往往会停留在表面,不能深入其中,教学的深度和宽度也不可能得到实现。更不会取得理想的教学效果。在这次教研活动中,我们不难看出:教师们教的扎实了,摆脱了以往课堂教学的“花架子”,难点内容得到了突破,讲练有机结合,激励机制能够不断灵活应用,这些都保障了一节课的教学效果,使课堂教学成为了真正的有效教学。

3、课堂教学的理念贯穿教学始终。

以往的课堂,教师们往往刻意地去展现新教法显得不够自然,而今,教师在无意中却使新理念教学得到了更加完美的展现。

①、所有教师都把课堂的探究权交给了学生,教师只是在其中起到了点拔和引导的作用,我想,学生经历了知识的产生过程,深刻的印象必将伴其一生。

②、有效学习方式得到充分的利用。自主探究、合作交流、动手实践是学习的最有效的方式。在学生主体地位得以充分展现的基础上,学生的自主探究成为必然;在问题的探讨、经验的交流和成果的相互订正中合作学习成为现实;比如五、六年级语文的两个教师都布置了“根据课文动手写一写”的小练笔作业;四年级英语都把英语单词与实物课件对称。这些无不展现着“有效学习方式”的培养。

③、教材的“生活化”成为现实。几节课,教师们都为学生创造了易于接受的学习情境,生活化的素材为学生的学习建立了经验基础。

通过联片教研活动,打破了校际壁垒,不仅促进教师业务水平的提高,还为校与校之间的交流提供了平台,发挥各校优秀教师的辐射作用,不仅让教师参与教研、投身教研,并且在浓郁的教研氛围中,大家能够享受教研!

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